پایگاه آموزشی وحدت

دبستان ابتدایی وحدت بجنورد

چگونه جدول ضرب را یاد بگیریم؟

یکی از مهم‌ترین مفاهیم درسی در پایه سوم مفهوم جدول ضرب می‌باشد. شاید آموختن جدول ضرب برای خیلی از دانش آموزان سخت به نظر آید، اما اگر باکمی دقت و علاقه به طور عمقی به این مفهوم پی ببرند، در آینده به راحتی می‌توانند مسائل پیچیده ریاضی را حل کنند.

یکی از مهم‌ترین مفاهیم درسی در پایه سوم مفهوم جدول ضرب می‌باشد. در صورتی که دانش آموزان به طور عمقی به این مفهوم پی ببرند، در آینده به راحتی می‌توانند مسائل پیچیده ریاضی را حل کرده و از دریافت پاسخ‌ها لذت ببرند. برای آموزش صحیح جدول ضرب رعایت نکات زیر الزامی است.


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  شنبه 20 اردیبهشت1393ساعت 13:58  توسط گلی زاده  | 

روش های صحیح مطالعه و تقویت حافظه

مطالعه، نگریستن و دقت نظر در چیزی برای فهمیدن و آگاهی یافتن از آن است. از این رو همواره مطالعه با نگرش و دقت و با فهم و آگاهی همراه خواهد بود و هر خواندنی كه با این خصوصیت همراه نباشد، خواندن نیست و نمی‌توان بر آن نام مطالعه نهاد.

در واقع مطالعه چه درسی و چه غیر درسی  از روش واحد و شیوه یکسانی پیروی نمی کند . اما برخی نکات کلیدی برای دست یابی به موفقیت در این زمینه وجود دارد که برخی از آن ها در این کتاب اشاره شده است.

یکی از مسائل مهمی که در فصل امتحانات سلامتی جسمی و روحی دانش آموزان را به خطر می اندازد ، هیجان (اضطراب ) امتحان است .

اضطراب امتحان نوعی اضطراب است ، که فرد از شرکت در یک امتحان دچار آن می شود و گاهی دچار فراموشی و آرامش و تمرکز و قدرت تفهیم مطالب را از دست می دهد . اوراق این گونه افراد معمولا بسیار قلم خوردگی دارد و به هم ریخته است .

افرادی که دچار اضطراب قبل امتحان هستند معمولا درباره نتایج امتحان از قبل نگرانند.نگرانی ها عبارتند از : نگرانی راجع به انجام کار ، مثلا فرد می خواهد هر چه سریعتر کارش را انجام دهد یا معتقد است که مغزش از مطالب خالی شده و گاهی به این نتیجه می رسد که تحصیل بی فایده است و باید ترک تحصیل کند.

مطالعه، نگریستن و دقت نظر در چیزی برای فهمیدن و آگاهی یافتن از آن است. از این رو همواره مطالعه با نگرش و دقت و با فهم و آگاهی همراه خواهد بود و هر خواندنی كه با این خصوصیت همراه نباشد، خواندن نیست و نمی‌توان بر آن نام مطالعه نهاد.

نگرانی درباره عملکرد جسمانی ، نگرانی درباره کار با دیگران ، نگرانی از مقایسه شدن با دیگران همه این ها باعث می شود که بچه های مضطرب کارایی لازم را نداشته باشند البته باید دانست که هر امتحانی اضطراب ایجاد می کند حتی امتحان های غیر درسی و خود اضطراب هم تا حدی مفید است چون فرد را به تلاش وا می دارد.حالا می توان پرسید چه میزانی از اضطراب لازم و از چه حدی به بعد مضر و مخرب است ؟

آستانه ای برای تعیین حدود اضطراب سالم وجود ندارد گاهی یک میزان معینی اضطراب برای فرد مخرب و برای فردی دیگر سازنده است. اضطراب تنها یکی از عواملی است که می تواند چه در امتحان و چه در یادگیری دانش آموزان تاثیر منفی بگذارد ، عوامل بسیار دیگری نیز وجود دارد که با کنترل بر آنها می توان کیفیت مطالعه را بالا برد . با مطالعه کتاب حاضر می توان این عوامل را شناخت  و تا حد ممکن تمرکز را برای یادگیری بهتر و بیشتر افزایش داد و مطالعه موثرتری داشت.

کتاب حاضر دارای ٤ فصل است و نگارنده در این کتاب روش‌های صحیح مطالعه و تقویت حافظه را به زبان ساده و قابل فهم برای دانش آموزان بیان كرده است. عناوین فصول این کتاب روش های صحیح مطالعه،تکنیک های تقویت حافظه و عوامل موثر بر آن ،اضطراب امتحان و راه های غلبه بر آن ،آسیب شناسی مطالعه در دانش آموزان و شیوه های کنترل آن می باشد.

شرایط مطالعه و محیط مطالعه، میزان مطالعه و چگونگی استفاده از آن ،زمان مطالعه ، یادگیری و بخاطر سپردن ،سرعت در مطالعه ،یادداشت برداری ،‌آیا پرخوری مانع فعالیت عادی مغز می شود؟ ،آیا می شود سلول های مغز را به طریقی تقویت کرد و آن ها را با تغذیه صحیح همیشه فعال نگاه داشت ،‌چرا حافظ بعضی از افراد قوی تر از سایرین است ؟آیا راهی برای تقویت حافظه کودکان وجود دارد ؟،مراحل حافظه ،کدگذاری یا رمز گردانی ،ذخیره سازی ،بازیابی ،انواع حافظه از نظر طول زمان و ... برخی از مطالب ذکر شده در این کتاب می باشند.

مشخصات کتاب

نویسنده:بهنام سجادی ،سید محمد حسین سجادی

ناشر:  فاتحان راه دانش

+ نوشته شده در  شنبه 20 اردیبهشت1393ساعت 13:56  توسط گلی زاده  | 

مهارت های دیکته نویسی

مهارت املا نویسی به معنای توانایی جانشین کردن صحیح صورت نوشتاری حروف، کلمات و جمله ها به جای صورت آوایی آن هاست. دانش آموزان باید به این مهارت دست یابند تا بتوانند به خوبی بین صورت تلفظی کلمات و حروف سازنده آن ها پیوند مناسبی برقرار کنند.

حتما همه شما چون من دیکته های شب را یادتان هست؛ یا پدرسرکار بود و یا مادر مشغول نظافت خانه! هروقت هم دفتر به دست پیش هرکدام می رفتیم تا دیکته اجباری شب را برایمان دیکته کنند دست از پا درازتر به اتاق خود باز می گشتیم و آن وقت کتاب فارسی را باز می کردیم و از روی آن چند سطری به خودمان دیکته می گفتیم! البته چند کلمه ای را هم غلط می نوشتیم که معلم پی به کار اشتباهمان نبرد؟ اما به راستی املا نویسی باید چگونه باشد و هدف از نوشتن دیکته چیست؟ آیا همان دیکته شبی که خودمان می نوشتیم منظور معلم بوده یا فراگیری عمیق کلمات، تقویت حافظه و...


برچسب‌ها: دیکته
ادامه مطلب
+ نوشته شده در  سه شنبه 16 اردیبهشت1393ساعت 18:9  توسط گلی زاده  | 

متن مجری هفته معلم

 

سلام به بهار

سلام به این روزها و ماه های بهاری که سرشارند از واقعه

از آداب و رسوم ملی گرفته تا حوادث ملی

از نوروز گرفته تا روز جمهوری اسلامی

 

و حالا که پا گذاشته ایم در این روزهای اردیبهشتی از سال جدید

مناسبتی عظیم و سازنده را در پیش رو داریم

مناسبتی که یادگار بزرگمرد عرصه دانش بوده، هست و خواهد بود حتی اگر نباشد در بین ما

 

آری می خواهم از شهید بزگواری سخن بگویم که امام راحلمان درخصوصشان فرمود:

(« مطهری پاره تن اسلام و حاصل عمر من بود»)


برچسب‌ها: متن مجری
ادامه مطلب
+ نوشته شده در  سه شنبه 9 اردیبهشت1393ساعت 8:53  توسط گلی زاده  | 

متن و آهنگ سرود معلم( با کلام و بی کلام)

+ نوشته شده در  دوشنبه 8 اردیبهشت1393ساعت 7:15  توسط گلی زاده  | 

قاتلان شهید مطهری چگونه فکر می کردند؟

کسانی که شهید مطهری را ترور کردند با استدلال های مذهبی و قرآنی به زعم خودشان این عمل را انجام دادند آنها ترکیبی از التقاط و ترور را به نمایش گذشتند آنها چه کسانی بودند و چگونه به این تندوری رسیدند؟

از میان تمامی نیروهایی كه با رژیم پهلوی مبارزه می‌كردند، جریان مذهبی به رهبری امام خمینی توانست در یك رقابت ایدئولوژیك رژیم پهلوی را سرنگون كرده و نظام جمهوری اسلامی را تأسیس كند. در جریان نهضت امام خمینی احزاب و گروه‌های رقیبی نیز با حكومت پهلوی مبارزه می‌كردند كه شاخص‌ترین آنها ماركسیست‌ها با سردمداری حزب توده و بعدها فدائیان خلق بودند. آنان ماركسیسم را علم مبارزه می‌دانستند و اعتقاد داشتند كه تمامی انقلاب‌های جهان نشأت‌گرفته از تئوری‌های ماركسیستی است.


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  چهارشنبه 27 فروردین1393ساعت 17:47  توسط گلی زاده  | 

قبل از دبستان، فرزند خود را تربیت کنید

به فرزندان خود احترام گذاشته و هنگام ابراز عقیده، به سخنان آن‌ها توجه کنید. در برخورد با فرزندان هرگز از لقب‌های ناپسند و نسبت‌های ناروا استفاده نکنید و از تحمیل عقاید خویش به فرزندان خودداری کنید.

چگونه فرزند باهوش‏تری تربیت کنیم؟

بهترین زمان آموختن انواع دانستنی‌ها و تحریک توانایی‌های اساسی کودک، دوران شش ساله اول زندگی تا قبل از رفتن به دبستان است. آموزش قبل از دبستان عبارت از این است که اطلاعاتی در اختیار فرزندتان بگذارید که مغز در حال رشد کودک، به آن نیاز دارد تا او در اولین سال‌های شکل‏گیری مغز و فکرش بتواند به رشد ممکنه خود برسد. در این صورت است که طفل شما با استعدادتر و با نشاط‌تر می‌گردد. والدین خوب، شانس رشد ادراک در آغاز مرحله طفولیت را به فرزند خود می‌دهند. طفل در اولین شش سال زندگی، با به کار گرفتن حواس پنج‌گانه خود سعی در شناسایی دنیای اطراف خود می‌کند.


برچسب‌ها: تربیت
ادامه مطلب
+ نوشته شده در  سه شنبه 26 فروردین1393ساعت 16:34  توسط گلی زاده  | 

راه‌های پیدا کردن معلم خصوصی

اگر نمی‌دانید کجا و چگونه به دنبال یک معلم خوب برای رفع ضعف درسی فرزندتان بگردید، می‌توانید به چند توصیه ارائه شده، نظری بیندازید.

شاید روزی برسد که فرزند دانش‌آموز شما دچار افت تحصیلی شده و اعلام کند که نیازمند کمک فردی به غیر از معلم و مربیان مدرسه یا والدین است تا مشکلات درسی‌اش را مرتفع کند. گاهی هم اتفاق می‌افتد که او به دلیل کاهش نمراتش در بعضی دروس و تحمیل بودجه‌ای بر خانواده برای دریافت آموزشی ورای آنچه که وجود دارد، احساس ناراحتی و شرمندگی کند.

به وجود آمدن چنین شرایطی برای والدین و بچه‌ها استرس‌زاست و فکر خانواده را به خود مشغول می‌کند، اما الزاماً کمک گرفتن برای درس و مدرسه فرزندان دانش‌آموز، هزینه بر نیست و تنها با کمی دقت و تحقیق پیرامون این موضوع، راه‌های مختلفی را می‌توان بررسی کرد و به فراخور وضع خانواده از نظر زمان و بودجه، یکی را انتخاب کرد.


برچسب‌ها: معلم خصوصی
ادامه مطلب
+ نوشته شده در  سه شنبه 26 فروردین1393ساعت 16:32  توسط گلی زاده  | 

مطالب قدیمی‌تر